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手无寸铁。

(多圖長文) 本科三年級就讀中,現在身處外地交流中。因為有點懷念嶺南的生活點滴與一眾豬朋狗友,所以決定來寫寫對嶺南的看法吧。我已經好久沒有碼過字了,所以組織上可能會比較混亂,大家就體諒我一下吧。


筆者只是一個小小的本科生,而且很「摺」(跟據香港網絡大典就是指:不參加社交活動,只躲在家或宿舍做自己事情的大學生) ,又沒有打算讀研,所以碩、博之類的問題真的不太清楚,不好意思啦。本文會集中講述我所知道/了解的關於本科生與嶺南的資料,希望對於想了解嶺南的一眾知友有所幫助。


以下內容夾帶一點點私心是肯定的,看官們就看着辦吧。


我發現好像其他答案都沒有發個圖甚麼的,所以我就先來上個圖吧:

這張是學校的正門。(順帶一提,本文所用的圖片都是小弟之前在一門叫作「記遊書寫」的課程中為完成功課而拍攝的)


建築方面

在校園建築上嶺南確實是有其獨特風格的。它在整體建築風格上都是以一種復古的方式呈現一種古城舊都的樣貌。若果翻查資料的話,更可以知道嶺南的校園設計曾經在1996年獲頒受「香港建築師學會優異獎」,所以這裡的校園設計是受到一定的肯定的。我剛進來嶺南時看到校園外圍的牆壁總覺得這裡跟古代的城池很像,不知道各位看官或是嶺南人又怎樣看呢?不多說,看圖吧:


在校園接駁天橋上拍的。


在校園門外街道向正門方向拍的。


這個是在主樓的樓梯(忘了是哪一層)往外拍的。後面很高的建築是嶺南十座宿舍的其中兩座,因為該處地勢較高,所以顯得格外的高。


嶺南校園內有兩個公園,一個是中式花園,另一個是西式花園。都是頗為不錯的設計,就是西式花園比較多蚊子。


抱歉,之前交功課的時候沒怎麼集中拍過中式花園,其實就是池塘、涼亭與平台的結合(中式花園是學校的官方叫法)。不過說真的中式花園的觀感是不錯的。


這個大致上就是西式花園的全貌。還有一部分沒有拍下來,當中有一個孫中山銅像在照片沒有拍到的地方。整個花園以中間的一條水溝作分隔,好像是仿西式花園的對稱格局。(不要炮轟我,我上學期修的一門課中有所謂的校園遊的環節,當中的導賞員是這樣介紹的,我只是搬運工)


其實這兩個花園日常情況下基本都沒有學生去的,因為蚊子實在太多太多啦,關於蚊子的問題我會在後面再講的。如果有學生去這兩個花園的話,多半都是為了拍畢業照或者有特定目的,不會閑來無事走去餵蚊的。


這個是從學校正門走進去就可以看到的永安廣場,一般比較大型的活動都會選擇在這裡舉行,例如一年一度的Joint-U Mass Dance (大專聯校巡迴舞蹈匯演)的嶺南站都會在這裡舉行。


這個大致就是永安廣場的全貌。在主樓一樓平台,圖書館的正門外拍攝的。


確實,嶺南大學是一個比較小的校園,對比其他七大,是全港校園面積最少的一間,只有 9.89公頃,可能單看嶺南的佔地數字不知道它到底少到一個甚麼地步,但你看看香港的「三大」面積就知道是怎樣一回事了。

香港中文大學,全港校園佔地面積最大的學校,面積是 134.4公頃。

香港大學, 53.1公頃。

香港科技大學, 58公頃 。

(引用資料來自維基百科,未必能夠作準,但至少可以看到比例上的差距吧。)


再看看面積最大的中大跟嶺南的學生人數吧,中大2016年全校學生人數(三、四年制本科生+碩士+博士)一共20,147人。而嶺南才只有3,103人。

(資料來源自中大與嶺南的校園官方網站)


師生關係

嶺南在學生人數上相對其他大學要少得多,但這正正是他的特色所在。


首先因為嶺南人少的關係,所以整個校園都會有一種很親密的師生關係與人文關係。

在這裡我想有必要介紹一下嶺南的授課模式。一般而言,嶺南的每一門課程(有一些課程例外,之後會提及)都會分為「大課」與「導修」兩種,即我們一般嶺南學生所說的「Lecture」與「Tutorial」。而每一門課基本上都是3個學分(credit),代表著一個星期需要有3個小時的上課時數。而這3個小時並不一定是連續3小時,通常都會拆分做Lecture與Tutorial的。Lecture就是指老師在一個較大的演講廳講課,學生小至數十(如果是一門只有30人的課程,雖然仍舊會有Lecture,Tutorial的分別,但地點都會是一樣的)大至200多人,時數基本上是2小時。而Tutorial則是一個較小型的班別,學生人數一般不超過30人,主要是用作學生的導修報告,課堂形式視不同教授有不同分別,但大致上以學生為主,時數基本上是1小時。這就是3小時的分佈形式。

而由於嶺南有Tutorial的關係,所以一般來說教授都會記得每個學生的樣貌與名字,而且Tutorial的課上師生之間亦會有不少的互動,老師又會就着同學的導修報告內容給出評語,使得學生可以了解更多自己可以改善的地方。而每個老師一周內都有一個固定時間在學校的辦公室,所以可以在特定時間(不同老師有不同時間段)內親自拜訪老師,又或者可以選擇撰寫電郵,大部分老師都會在數日內回覆的,長的可能一星期吧,不過確實有個別老師是不會回覆電郵的,但那是少數。而亦因為師生之間互動的頻繁(當然啦,學生自己要先主動找老師,老師才能跟你有互動啊) 因此在這裡更容易建立一個親密的師生關係。而且嶺南的每個教授都很好人、非常的和藹,而且他們的學歷確實也不是水的,這個你們可以上嶺南的官方網頁上查到我就不額外寫了,所以在這裡絕對是可以學到各種學科知識的,絕對不會比其他大學遜色多少。


時間已經很晚了,剛剛因為手殘發了出去,本打算完成整篇文章再提交的,可是一切都晚了,只能先修改到這裡。因為我打算這篇是一篇長文,涉及嶺南各方面的項目,所以會一路更新的。謝謝各位。


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學生資源

關於這一點,其實是承接著有關嶺南人少的優點延伸的。因為學生人數較少,所以每個學生能夠平均分到的資源都要比八大(注:所謂的八大其實是指香港政府資助的八所公立大學)入面其他七家大學的學生都要多得多,而且因為機會多的關係,所以學生之間的競爭不大,即使成績不是最好的30%,就算是成績中下游的學生,都有著各樣不同的機會。重點體現的有兩項吧,第一項就是exchange交流的機會。

這個真的是嶺南的賣點,在嶺南,基本上每個學生都一定會出外交流的。據嶺南大學官方公佈的數字,嶺南學生在四年制課程中能夠參與一整個學期交流的學生達到80%。剩下的20%,有很大一部分是因為CGPA(Cumulative Grade Point Average就是大學成績,嶺南每科最高只有A,即4分)不夠2.5 (B-是2.67,C+是2.33)才不能去一個學期的交流的。雖然如此,但這些不夠GPA的同學還是可以參加在暑假期間舉辦的交流活動啊,所以基本上只要你沒有放棄過自己(其實CGPA低過2真的很難),嶺南大學從來都沒有放棄過學生啊!!所以每個來嶺南讀書的本科生,一定一定要參加學校的Student Exchange Programme(SEP)。與嶺南大學結盟簽約的大學超過180間,遍佈35個國家與地區,絕對對得起每個來嶺南的本科生與學生。

關於一整個學期的海外交流,每位嶺南學生只能夠選擇在大三的上或下學期,又或是大四的上學期,三擇其一參與交流。而另一方面,嶺南還有各式各樣的短期交流活動啊,包括但不限於暑假交流課程、寒假(我們稱之為Sem Break,即semester break,是指在第一學期考試完結到第二學期開始上課日這段中間大約一個多月的假期)交流,還有在學期間的各種Service Learning(服務研習)啊。Service Learning 這個東西我沒有怎樣去接觸,所以了解並不深入,有時間找了資料再填坑吧。


這兩張都是學校在關於交流獎學金講座上的PPT其中兩個Slide,在學校網頁上可以隨意下載整個PPT,但需要學生帳號,所以其實不清楚是否屬於限閱文件,不知能否外傳,我就冒險發給大家看吧。有需要的時候,可能會刪除這兩張圖片的。


更重要的是,每一位參與一個學期交流的同學,基本上都可以申請獎學金啊(CGPA要達到3.0,要求其實不是很高)。獎學金是有好幾款的,而且金額都不同。但表格只需填一份,填完之後學校會幫你處理的。我在申請之後都沒有面試,就白白拿了1萬的獎學金(回想起來還是有點心虛的)。

這張圖同上,都是在同一個PPT上截下來的。

你再看他的申請成功率,實在是太高了,有沒有!!!!我膽敢跟你說,在香港,沒有任何一間大學的大學生,能夠有如此豐富的機會讓大部分學生都可以參加海外交流。他們每一個交流的機會的競爭都是超大的,好不好!在其他各校,你要是面試表現差點、或是GPA低點的話,還真去不了交流。就算能去交流,他們又有多少個人可以輕鬆地得到學校的資助去交流?

我還沒有說另一個的Need-based Financial Aid & Schemes for EDB Subsidy的資助呢,基本上這個是有針對性的。並不是所有學生都可以申請,是對於那些有申請政府的「資助專上課程學生資助計劃」(Tertiary Student Finance Scheme – Publicly-funded Programmes,簡稱TSFS)以及「全日制大專學生免入息審查貸款計劃」(Non-means-tested Loan Scheme for Full-time Tertiary Students,即NLSFT) 的學生才能申請的。所以我就不多說了,直接上圖吧:

圖片來源同上。這兩個計劃其實是可以同時申請的,所以這些資助加起來還真不是其他學校能夠比的。

剛剛還忘了說,學校還有一個對交流學生的資助,這是對於所有,是所有去交流的學生,都有的。那就是機票的資助。所有去外地交流的學生都會得到學校的機票資助,所有學生都需經學校指定的中介填表購買機票,而學生在之後只需繳付稅項與附加費,學校是會資助學生的淨機票價錢的。舉例說吧,一個去台灣交流的學生,只需要300多港幣就有一張香港—台北的來回機票。你說其他學校有這麼好的福利嗎?一般日子的廉航最平都要1300多呢,這個差距還只是因為香港—台北的距離短呢。你去美國、歐洲的機票你知道可以平多少嗎?這實實在在都是錢啊,對於小的這樣一個窮書生來說,花的都是老子辛苦儲回來的錢啊!


住宿生活

另一個學生資源的體現就是住宿的條件,嶺南大學對於自己的宿位是非常有信心的,因為它的而且確能夠100%確保每個本科生都能夠在4年大學課程都能夠全面住宿。這絕對是所有大學之中最具體的優勢了。你知道其他大學的住宿都是要計分數的嗎?居住地點與學校距離是最基本的分數,然後就是各樣其他不同的分數,例如運動隊、不同的society幹事、是否未曾住過宿舍等等,最終得到的分數就會決定你是否能入宿。其實香港不少大學最早的課大概都在0930時吧,但對於一個沒有宿位的學生,假設他住在新界西北(元朗、天水圍、屯門等地區),要在香港中文大學上課,他最少得在早上7點起床(別忘了中大的範圍大得嚇人)。那你每天就得花4個小時左右來回。你自己想想這是否值得吧,我也認識不少人沒有住宿,堅持4年住在天水圍來回九龍塘到香港城市大學上課(單程需時約1小時15分),但若果遇上翌日考試/deadline,前一晚上3點多才睡,然後7點左右就要起床,真的會很辛苦。而且遇上天地堂(就是課節之間相差好遠的日子,舉例說那天第一門課可能在0930至1130時,但下一門課說不定會在1700-2000時,這個就只能靠學生選課避免了),沒有宿舍的話他就只能待在學校範圍附近,有宿舍的起碼還能回宿舍補個眠甚麼的,沒有的話真的很可憐。

剛剛忘了說,確實認識有人住在天水圍(地理位置靠近深圳灣,單程大概半小時不到吧),讀中大的朋友,是申請不到宿位的(所以說那個計分方式確實很無語,被很多人吐槽過,不止中大如此,科大也是一樣,都是朋友親身驗證)。



關於嶺南的宿舍方面,嶺南一共有十座宿舍。

分別是舊宿(較早前落成):A,B,C,D,E,F

新宿(於2012年落成入住): WJY與WHC

以及新新宿(2014年落成入住):G,H


每個宿舍都有不同的文化,各有各的好,在此不作評論,但可以肯定的是嶺南大學的舍堂文化至少不像香港大學有濃厚的階級觀念(p.s.好像全港大學舍堂階級觀念強的只有港大,這個沒有深入研究)。我在上面已經提過,嶺南人少,所以師生關係、學生關係都比較親密,所以學校裡基本上好多人都認識,而且彼此之間都沒有甚麼階級觀念。這或多或少都可能與嶺南的收生分數不及香港大學那麼高有關吧,因為公開試成績不高(當年DSE,4+1(4個核心科目+1個最好選修科):22分,Best 5(表演最好的5科):24分;計5科成績的話,全滿分的狀元是35分),所以根本不會有太多桀驁不馴、傲慢優越的所謂「天之驕子」出現的。而香港大學的「大仙」文化,在近期真的成了街知巷聞的事情了,在4月初揭發的港大舍堂醜聞上,對於新人的作弄,更是令人不忍直視的。關於這個問題我不多說,我就貼兩個新聞,諸君自辨:

1. 港大滴蠟欺凌 懲23生 查明屬虐待 院長:不接受傳統作藉口 - 20170409 - 港聞 - 港聞二

2. 港大生下體打同學頭 兩人報案 重案組跟進 (19:50) - 20170406 - 港聞


迎新營

至於另一樣為人所垢病的香港大學生文化就是各間大學舍堂或是學系裡的迎新營(俗稱Ocamp, 即Orientation camp)。這個迎新營早已是香港各界人所共知的醜聞了,以意淫為主的迎新營,一早成為不少學生抨擊的對象,其他學校的我就不多說,要找新聞/圖片一抓一大把。

我只說嶺南,嶺南大學本科新生入學在8月的時候會有一個兩日一夜的迎新營(亦即是學校稱之為NSO的東西, 全寫:New Student Orientation),這個是學校官方舉辦的,而且是強制性參與的,因為它關乎一個被稱為「ILP」的分數,這個分數是畢業的條件之一,有時間我會在後面繼續講述的。它並不是那些由學系或是舍堂自行所舉辦的迎新營,所以有著很不一樣的內容設定,由於是校方親自舉辦,因此亦被嶺南人稱之為「全宇宙最正氣既(的)Ocamp」。至於實際內容嘛,其實作用是為了令你更了解學校的各種設施(有校園設施參觀)、一般的資料、校歌(這個一定要知,這是唯一一個能夠見到校董、校長上台唱這首令人哭笑不得的校歌的場合),以及入校後第一批認識的朋友(包括俗稱「組爸」、「組媽」的組長以及同組的組員)等等。

我之前都提及過,我個人比較「摺」的關係,因此系上的迎新以及舍堂的迎新我都沒有參加過,但據我所認識的人所反映與了解,至少沒有出現多少意淫的遊戲。我想這當中或多或少與嶺南的男女比例有關的,我上面曾經提及過,嶺南全校連研究生一共只有3103名學生,而當中有2023人都是女生,剩下的1080人都是男生,在這樣1:2性別分佈上,想出現意淫的遊戲基本上是不可能。而事實上,一個幹事會(我們俗稱為一枝莊)當中,能夠有超過一半是男生已經是一個人力資源分配不錯的幹事會了(哈哈,我的舍堂,上年度的幹事會中,一共8人,當中只有一個是男生,哈哈,你說這樣一個幹事會能有甚麼意淫的遊戲產生?)

關於其他方面的內容,我會在往後的日子內盡量更新完的,謝謝各位。


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嶺南貓

要說嶺南除人以外最具特色生物,我想大概只有兩種,一種是超級可愛、惹人憐惜的嶺南貓貓,另一種是人見人憎的可怕嶺南蚊子。

先說說可愛的貓貓吧,嶺南貓是嶺南大學自然生態最具特色的一部分。

關於嶺南貓的來源,據我之前在一篇「校園遊」的小組功課上,其中一位同學做的資料搜集所得主要有三種:

第一,就是以往地盤有養野狗的習慣,由於這些野狗都會襲擊野貓的關係,所以為了避難,這些貓隻紛紛逃到嶺南的校園。

第二,就是以往校園因為有鼠患的關係,為了滅鼠的原因所以大量飼養貓隻捕鼠。

第三,便是因為以往嶺南附近有不少村屋都會飼養貓隻,但後來因為發展關係,村屋被清拆,居民搬走以後,貓隻被遺棄,成為流浪貓而最後定居嶺南生活。


不過無論嶺南貓的來源是怎樣,現在的嶺南貓都得到適當的照顧,而且非常善良,經常會癱坐在地上任由旁人撫摸。


而針對嶺南貓的關注,學校亦有一個學生社團叫作「貓社」,是一個專門針對嶺南貓活動與福利的社團,具體活動內容我也不是太過清楚,有興趣的可以上網找找他們的資料。


而關於飼養方面,嶺南對於這些嶺南貓是非常重視的。因為據我親身見證,我見過學校的保安員叔叔,每天都會在不同時間(最常見的是早上),敲打訊號,通知貓貓到了餵食時間。他們會在放置學校不同角落的小盒,添加食水以及貓糧。而且這些小盒遍佈整個學校的角落,所以對於糧食方面,這些貓貓都是很充足的,有不少貓貓就被養得胖胖呢。

這個就是放置貓糧的小盒。


嶺南蚊

說了這麼多嶺南好的地方,你要說它沒有不好,那是騙人的,在嶺南生活了接近三年,對於這裡的確有各種不同的認識,而對於即使只來過一次短暫的人來說,我想最深刻的莫過於嶺南的蚊子吧。

嶺南的蚊子真的很厲害,不論在夏天還是大冬天(抱歉,其實香港真實溫度感受的話只有兩季,哈哈,而且分別還不是特別明顯),都會突如其來的出現。在一個冷氣地方的室內,蚊子都仍然是可以無處不在。

我就上兩張圖說一下嶺南的蚊子吧:


這兩張圖中的蚊子是我在宿舍浴室裡發現的,被我打昏後,拿回房內拍照的。抱歉,造成你的噁心不好意思。

確實,嶺南的蚊子真的很厲害,而且頗大的一隻。不過嘛,自從小弟去了台灣交流就發現,嶺南的蚊子實在是弱爆了。在台灣交流時我還真的見過比這隻更大更毒的蚊子呢,現在反而有點懷念嶺南的小巧蚊子。


嶺南龜

好了,看完一些噁心的蚊子圖就看一下龜龜吧:


其實龜龜並不特別,而且並不是所有人都知道他們的存在。龜池位於黃氏行政大樓正門對出的位置,因為附近並非教學大樓與宿舍的必經位置,所以熟知該處的人並不多。雖然龜龜沒有甚麼特色,但至少可以彌補一下剛剛看到蚊子的創傷吧,哈哈。


關於龜隻的數量,我其實不太清楚,因為真的很難數清,有不少龜隻都會潛伏在水裡根本看不到,所以實際數量應該是一個未知數吧。


好了,我想接下來應該認真說一下關於本科生的實際特色,或者說是一個本科生的吐槽吧。


ILP (Integrated Learning Programme,綜合學習課程)

這是其中一個本科生畢業的要求,一個本科生在四年裡面需要滿足一共75分的ILP分數。而每1分的ILP分數,大約相等於現實時間1小時。

而這個ILP分數分別有六大範疇,分別是:

1. Civic Education

2. Intellectual Development

3. Physical Education

4. Social and Emotional Development

5. Aesthetic Development

6. Hostel Education

至於這個本科生ILP的畢業要求就是75分,而這75分的分別就是15+30+30。

第一個15,就是我在上面提及過的NSO迎新營,這個只要出席了就必得15分。

第二個30,就是指上面的六大範疇,每個範疇各得5分,總共30分。其實基本上就是聽講座或觀看文藝表演,其實有些項目是不錯的。

第三個30,就是指Civic Engagement,它分為Training與Practicum 兩部分。Training需滿5分,Practicum需滿25分。基本上就是一個做義工的項目,其實學校每個學期不同社團都會有不同的大型活動會招募義工,其實學生只要參加了一個大型活動的話,通常為期一個學期,它就會幫你自動滿足這個項目的所有分數了。

除了第一部分的15外,餘下的60分,只要仔細規劃,其實一個學期都可以完全滿足的,所以我們一般會稱這些人是「Major ILP」(就是主修ILP分數的意思,哈哈)。小弟我之前都只是用了一個學期的時間就滿足了這75分的ILP呢,基本上就是一個星期一個講座之類的,但有部分範疇例如Physical Education,通常都會報讀學校的一些體育學習活動(大概6節左右吧,差不多一星期一節,修讀完畢通常有8分ILP),這種活動是由學校聘請的教練擔當指導(通常就是各校隊的教練),教導學生各種不同的體育項目,壁球、游泳、高爾夫球、瑜珈、Aerobic 等等各項冷門、熱門運動均有。費用均一都是50元港幣,費用不高,但可以學習到基本的運動知識,其實是挺划算的。

這部分其實就是比較花時間而已,但間中都會遇上一些優質的活動的,比如在Aesthetic Development 這個範疇方面,經常都會有一些知名樂團來嶺南表演,確實是一個賞心悅目的節目。其他一些講座有時候的確比較悶,但這也是無可奈何的。

不過嶺南大學主打的就是博雅教育,所以ILP活動是其重要的一環,就是要讓同學在各個範疇方面都得到充分接觸。


範疇學科

關於博雅教育這方面,不得不提的一定是令人又愛又恨的嶺南學科要求。在嶺南的四年制本科生,一共需修讀120學分,按一般情況下每科3學分的計算,即每個學期修讀5科(這個基本上都是香港普遍大學生的情況),確實比起內地一些如西交大一學期10科左右要少得多,而且香港一個學期只有13週左右,所以相對內地的本科生來說,香港本科生是比較輕鬆的。

說回嶺南的本科生的要求吧,在這120個學分的分佈上,其實是有很多非本科的科目的。

(一)

首先就是語言類:一共6科,18學分。分別是4科英文,2科普通話(名字上是叫「實用中文」,但因為是全普通話教學,再加上大部分教學內容、包括考試,都會考學生的普通話拼音、聆聽、說話,在整體教學上更強調的是普通話多於中文句子、作文等的內容,因此一般學生都當作是普通話科。)這6科基本在本科生的首2年時間修讀完畢。而英文與普通話科它們各自都有前置科目的要求,意思即是說,英文的4科是要依次序修讀,普通話的2科亦都需要依次序修讀的。所以最少要花費4個學期才能修讀完所有語言學科,而且學校基本上都是要求學生在本科首2年修讀完畢的。

(二)

其次就是 Core Curriculum Requirements 類別,這個類別分兩部分,第一部分就是Common Core的科目,由於它的科目代號是CCC,所以亦被學生稱之為「萬惡的CCC」科目。這部分一共4科,12學分,分別是:

CCC8001 Logic and Critical Thinking

CCC8002 The Making of Hong Kong

CCC8003 Understanding Morality

CCC8004 World History and Civilisation

當中最令學生聞風喪膽的必定是CCC8004,World History,是CCC當中「最伏」的一科。它是以掛科學生最多而聞名天下。由於CCC科目是核心科目,所以本科生不論是商學院、文學院還是社會科學院的學生都需要修讀這一門課程。據我的一位朋友複述在2016-2017年度第二學期World History第一節課老師所講的內容得知,在2016-2017年度第一學期總共有超過50%的同學掛科,有超過15%的同學有抄襲的問題(即Plagiarism。關於Plagiarism這方面,由於香港各間大學交功課(通常是論文或是報告)的時候都需要通過一個叫作Turnitin的系統繳交,而這個系統會比對他的資料庫而查證學生是否有抄襲的問題,所以抄襲的問題是非常容易發現的)。我個人是比較相信這個資料的真確性的,因為在我修讀這科的時候,老師從未提及過之前有相類似的嚴重掛科與抄襲問題,所以應該是比較可信的。至於我個人在這科的成績,雖然並不出色,但能夠有B+的成績,我已經心滿意足了。

個人經驗:這個科目其實並不是特別困難,但工作量比起一般科目確實是非常大的,一星期一節的Tutorial都要預先看最少30頁的全英文reading,然後上課回答問題(回答次數與質量會影響Tutorial的分數),還有2短1長一共3篇的論文要繳交,而且還有2個考試需要應對,所以如果日常並不是很勤力的同學,確實是比較難以應付的。


而在Common Core之外,還有所謂的Cluster Course,每個本科生需修讀7科共21學分的Cluster Course學科。而Cluster Course又分為五大範疇,分別是:

1. Creativity & Innovation

2. Humanities & the Arts

3. Management & Society

4. Science, Technology & Society

5. Values, Cultures & Societies

本科生在這五個範疇都要各修讀一科,而剩下的2科Cluster則由學生自由選擇。

這部分的確是挺麻煩的,因為他要求學生每個範疇都要修讀,所以對於一些從未接觸過理工科,或者是商科的文科生來說,確實是一個比較難過的挑戰。

(三) 除此之外,嶺南大學還要求學生修讀7科共21學分的Free Elective(即非主修的科目),簡單來說這部分的Free Elective就是要修讀校內其他學系的科目(Cluster的不算啊,親)。不過基本上這7科的Free Elective,有很大部分的學分都會被用作學生交流之用,把這些Free Elective用作交流當地的學分。

對了,之前忘了說,嶺南大學的學期交流計劃,在海外修讀的科目,雖然會在正式成績表上寫上在該校所得的成績,而且亦會計算學分,但是並不會影響個人的GPA成績,只要學生合格就可以啦!這是甚麼意思?意思就是說,你在海外交流,考得再爛都可以,只要合格就行。那就代表你去海外交流的話,是真真正正的在渡假啊!去歐洲的同學是最爽不過的呢,可以到處旅遊,走遍整個歐洲大陸。


(四)

說了這麼多,終於到了Major的部分了,就是學生的主修專業。一共15科,48學分(本科論文指導,需要大四學生修讀兩學期,佔6學分)。還分了 Required CoursePrgroamme Elective兩種。前者就是你專業中的必修課,後者就是自由選擇範疇,根據不同學系有不同特色,這個我就不詳述了。


我就說一下關於整個學科設計的特色吧,課程上18+12+21+21+48,非主修專業科目佔了72學分,佔了總學分的六成。老實說,這樣一種博雅教育的方式,對於一個想專業研究主科的學生來說,並不是一個非常好的選擇。因為學分被其他範疇學分所佔據,所以導致個人的專業學科並不一定能夠有深入的發展。但這種博雅教育方式的效果亦是很明顯的,因為課程的設計,被逼修讀各種原先沒有興趣的科目,因此有機會幫助學生打開一條新的道路、擴闊視野,思想亦因此而不再被偏陝在自己的專業上。其實簡單來說,這就是所謂的「全才」與「專才」的爭論吧。


這種教育的方式確實有利有弊,就要視乎讀者是如何去思考了。不過我一直深信的一點就是,學習是靠自己的,並不是靠別人。別人只能夠是作為一條鎖匙為你打開知識的大門, 或是令你少走一點彎路,但你能走多遠,得到的東西有多少,這個關鍵在於自己身上,並不在於你的老師或是你的學校上。教學的方式亦是同理,在博雅教育中不一定學術研究不夠深入,只要你足夠勤力、有足夠興趣;而在其他大學中亦不一定缺乏博雅的思維,只要你會涉獵各種不同的書籍與知識。這一切都是取決於人,而非一間學校或是學制。

我想我應該寫了足夠多的關於嶺南的事情吧,而且是以一個本科就讀了兩年多的經驗來述寫的,希望對於各位知友有所幫助,能夠對嶺南大學有更清晰深入的認識吧。


接下來我會更新的,相信應該是關於一些嶺南瑣碎閑事之類的話題。希望對於各位想了解嶺南大學的一眾朋友有所幫助,謝謝各位。

谢@WASelice 邀。

指教不敢,稍微说说我的认识。分成几个部分:是什么、来自哪、有什么、怎么做。


1.是什么

文化研究是目前新兴的,带给了不少如比较文学、现当代文学研究者巨大危机感的,甚至被称作“要一统天下”的学科。当然,我认为这是在毒奶。

这个学科目前只在两个学校有硕士研究生专业,其他都是博士。但是,文艺学、比较文学什么的,都可以搞文化研,就连本科生都可以。

以笔者为例,在大三写学年论文的时候,以鬼畜作为分析对象,写过一篇大约五万字的论文。


2.来自哪

两大范式:法兰克福和伯明翰。

真正确立文化研究这一概念的,是伯明翰,但是文化研究的实质体系构建,是法兰克福的社会批判理论,比如阿多诺、霍克海默、马尔库塞、洛文塔尔等。

①伯明翰

伯明翰的源头是美国芝加哥学派的边缘人文化研究,大约是二十年代。随后到英国,六十年代大兴,第一代有三巨头:理查德·霍加特、雷蒙德·威廉斯和EP·汤普森。第二代旗帜人物斯图尔特·霍尔,他们将视角转移到青年亚文化社群(霍尔)、工人阶级文化(三巨头)等在当时看来边缘的、带有反叛性的、仪式化的,并且最终会被收编的文化形式和社群身上。

伯明翰学派有三个时期:文化主义时期(三巨头)、结构主义时期(对巴特、阿尔都塞等人理论的借鉴)、新葛兰西主义时期(霍尔领导的葛兰西转向)。第三时期对我影响最大:文化是一个充满了斗争、妥协、合作的场域。

到了九十年代,逐步衰落,二十一世纪初关停,但伯明翰的影响经久不衰,当代比较活跃的,我也比较喜欢的学者比如约翰·斯道雷、安吉拉·默克罗比等,在世界范围内都有着不小的影响力。首师大的亚文化研究权威胡疆锋教授有过一个观点,我非常认同:文化研究需要回归伯明翰。

②法兰克福

法兰克福学派是一个发起于德国,大兴于美国,后分裂为美、西德两部分的西方现代哲学、社会学、文化研究的重要学派。代表人物是霍克海默和阿多诺,本雅明属于“编外”,马尔库塞是留驻美国的一派的核心。

作为阿多诺的死忠,我简单从他入手分析一下法兰克福。

首先是社会批判理论:这是法兰克福学派的共识,由霍克海默提出,阿多诺最有力地践行并发扬

然后是否定的辩证法:阿多诺哲学思想的核心,反传统、反体系、反同一性,是文化研究的哲学指导思想。

第三是文化工业理论:批判资本主义社会文化工业的极权主义特质,同时批判工具理性和同一性社会,也有对斯大林主义和国家社会主义的思考和批判,尤其反对反犹主义(基于犹太人的身份)。

第四是精英主义:法兰克福相当一部分学者是悲观的精英主义者,代表人物就是阿多诺,他们鄙夷大众文化和大众对官能刺激的盲目追求,将其视为被浇筑的水泥块。

最后是时代性:推崇革命的正当性,但美国的马尔库塞和西德的阿多诺在程度上大有不同,尤其是对于学运,阿多诺持包容和怀疑的态度,反对一切以暴力反抗暴力的行为,马尔库塞表面上反对暴力革命,实际上作为大拒绝、五月革命等运动的精神导师而存在。同时,他们的理论是建立在电影为大众文化核心的时代,和今天差异很大,这一点在各种研究中都极为重要,“套用”不可取,要进行语境化的转变。

在九十年代传入中国后,法兰克福学派受过短期的推崇,然后被长时间批判,近几年复起,重新被一批研究者运用,尤其是阿多诺和马尔库塞,近期人气相当之高。


3.有什么

主要是三点:跨学科、时代性和批判。

①跨学科

最大的特点就是“没有我不能搞什么,只有我想不到搞什么”

文学作品、文化现象、学科、社会、意识形态,什么都可以分析,把它们掰开了揉碎了进行解读,运用各种学科的手法,比如哲学、文学理论、社会学、政治学、人类学、传播学等等,只有你想不到,没有我们不能用。

比较典型的是阿多诺的《新音乐的哲学》,里面有音乐理论、社会批判、文本细读、意识形态讨论、甚至还有音乐史分析......

总而言之,相对于其他学科,文化研究的学科跨度和专业的研究广度是最大的。

②时代性

文化研究着眼点一般都是当下,是“正在发生”,对“死去的事物”几乎不会讨论,除非是单纯研究文化研究理论,比如做阿多诺研究、霍尔研究之类的。

还有一个比较有趣的点,不知道题主能不能get到:对文化研究做文化研究。这个点第三部分我会讲,很有feel。

从目前来看,我朋友当中的几个研究点有“网络小说研究”、“同人亚文化研究”、“草莓音乐节研究”、“粉丝文化研究”。都是正在发生的,且有稳定的受众群的文化现象,这就是文化研究的比较有代表性的关注点。

③批判

文化研究的两大范式都有这种特点

法兰克福学派根据阿多诺的否定的辩证法,否认“否定之否定”,认为只是前一次的否定不够彻底。他们的观点是批判一切,所以社会批判理论之后,他们形成了一种被称作“文化批判主义”的思潮。

伯明翰学派的立身之本,就是双重批判。批判正红色的苏联模式,批判资本主义社会的极权主义特质。结合当时的时代模式,美苏一个说自己自由,一个说自己平等,说什么没什么。

作用到文化研究上,就是谁都批判,一切事物的背后都是权力、意识形态的控制,不是资本就是政治强制力。同时,对于文化进行切割,批判媚众、批判主旋律化、批判商品化,实际上就是批判一切。

因此,第二点说到了“对文化研究作文化研究”。

目前我能想到的,对于其他研究者而言可以批判的点:文化研究的精英主义色彩值得批判、文化研究的左翼色彩有失客观公允、文化研究自身也成为意识形态的傀儡、文化研究自身也处于一个多方制衡的场域之中等等。

所以,文化研究,怕不是一个连自己都要“彻底批判”的学科

但,这也正是这个学科的魅力所在。

批判,以证明我的存在,以证明我作为我而存在。


4.怎么做

以我最近在做的“鬼畜亚文化”中的“文化鬼畜”为例。

①文本分析

分析这个文本的意义(亚文化特质)——如批判社会、反思意识形态、反思历史等等。

分析这个文本的组成(生产方式)——如碎片化的堆积、“声音—意义”关系的构建等等。

分析这个文本的作者的惯例——如系列作品的共同主题和作品之间的发展性、作者个人在其他作品中表现出的倾向

②背景分析

如广告的量——与资本合谋的程度

与主旋律文化的互动,比如B站知名up在团中央名下的作品《叙利亚之殇》

如作者的人气和作品的人气——在核心受众和大众之中的接受程度

③理论解读

不用多说吧,为什么、怎么做、怎么样、会怎样

④联系社会实际

与③并用。

⑤调查

访谈、问卷、观察、参与

⑥跨学科

联系传播学、社会学领域,从其他角度分析,运用多学科理论和分析方法。

比如传播学和鬼畜文化的互动,目前有几篇硕士论文在做这个。


总而言之,文化研究的“范围”,大于题主所说的所有学科,可做的事情太多,而从业者太少,因此空白极大。

信手而为,暂时就这么多,觉得不够细致可以再补充。

关于香港八大中文系,李欧梵先生是这么说的


事实上,李教授也不是只批评本港大学,他对个别大学也有特别欣赏之处。「说句实话,若只 论文化研究,中文系等,岭南大学最优秀。即使香港中文大学也未必比得上,但我也知学生不是这样想。而中大呢,它的通识教育很好,我看学生写的文章后才知道,写得真的很好,马克思啊,庄子啊什么都有。」


摘自灼见名家14年采访


说香港中文系,一般推荐中大浸大岭南,看题主自己想要的是什么

二更,既然评论区说到了聊天记录的事情,那就好好说一下吧。先不说聊天记录有多少真实性,就算如聊天记录所说,那站在我自己的角度来说,女生是受害者吧?对老师一开始也仅仅只是仰慕吧,作为一个老师,不是应该正确的引导学生成长吗?嗯??反而是刻意接近,对她各种好??连这点都控制不住自己的欲望,有什么资格为人师表。在事情爆出来的时候不是站出来澄清,而是和自己的妻子一起威胁,镇压的时候,他就已经错的彻底了。我没办法做什么,我也不希望自己成为一个键盘侠,所以,我希望学校能尽快还大家一个事实,而不是包庇老师,任由各种版本层出不穷。


更一下吧,没什么好说的,就是想说,威胁学生父母??呵呵可把你厉害坏了。

下面有人评论说,学校的处理出来了,似乎不怎么样啊,而且,那还是翻遍了条例给出的最重的惩罚??既然校规不管用那么,,就靠法律吧


以下为原回答 说实话,我就是熊清泉的学生,就在前几天,他还给我们上过课,今天上完第一节课,学委突然让我们回去教室,,并通知我们,我们的高代老师换了,大家虽然第一反应是疑惑的,为什么突然换老师,更加疑惑的是,为什么要去教室呢,于是大家开始讨论,然后班委说,就是让我们不要讨论吧,然后大家就开始集合嘛,然后说,由于学院的教学工作调整所以,我们高代要换老师,嗯,没毛病。然后就爆出这个事情,一点一点的,知道的人越来越多,知道的也越来越详细。说实话,我对学校很失望,对那位研究生辅导员(经评论区指正,为熊的老婆)失望,也对熊老师失望。在他教我们的期间,我一直认为他是以为很好的老师,笑眯眯的,讲课也很好,专业知识确实很棒。但是,不管是因为什么,正义都应该到来。哦,对了,还有熊的老婆,“如果他教不成书就把她裸照发出去”呵呵,果然是人以群分吗?我知道,这是我的母校,招生在即,学校的形象很重要。可是,事情已经发生了,我们需要的是一个正义,而不是一个看似风评良好,实际败絮其中的“好学校”。那位女生,是一位很优秀的女生,我希望大家不要妄加揣测,女孩子不仅成绩好,还去蹭课,连有的苛刻的专业课老师都夸她,让我们向她学习,有不懂的可以问她,学习方法可以请教,后来,女生给我们总结了一下学习方法,以及让我们有问题就问她,嗯,说这些,只是想说女生是一位很好的女孩子,老师,,,,我也曾以为是一位很好的老师。作为川师的学子,我不希望自己的母校是一个包庇坏人的学校。而微博,带话题就被删帖,在这个时代是不可能被制止的,强行压下去并不会有什么用。

最后,抱抱那个勇敢的女孩子,我支持你!希望学校不要因为招生在即就压下这件事,所有的事情都需要解决,而一个公平公正的解决方式才会令大家信服,希望学校尽快给一个正义的解决方法吧!

谢邀~

学校特色 ,那就分两方面来讲吧(/ω\)

①博雅教育Liberal Arts:(这个各种校内面试教授必问的问题:你知道咱学校的博雅教育是啥么)

那何为博雅?这种模式源自古希腊,希望培养博学广识,有优雅气质的社会上的自由人(当时的社会精英)。那在岭南,最明显的体现就在于课程安排。

岭南的课程安排和其他香港大学略有不同。答主也和周围其他香港学校朋友交流对比过,他们都感叹:你们学校课程组成咋这么复杂 。

这个复杂,其实就是博雅的一种体现。

1)纯课程:本科生的宝宝们,四年一共120学分,一门课一般是3学分。课程组成如下:(答主是文院的,就以文院为例,其实三个院都差不多~)

其中有岭南特色的就是cluster和CCC:

cluster像个菜单,我们有五个板块,每一个都涉及不同的学科,但这些课都是比专业课要浅显的,所以比较适合用来开拓大家视野~

例如CLA和CLE偏向文院和社科的混合,CLB偏于艺术与文学,CLC偏于社会科学(政治,社会等),CLD以商科数学科学为特色。大家可以选七门,但每个板块必须要学一门,所以这也使得大家对其他人的专业都有所了解。

而CCC则是通识课程,这说实话,大学都有,只不过岭南是偏于人文。四科里有两科涉及哲学与逻辑,两科涉及历史(香港与世界)。(据说,现在要改版,要将一门哲学性课程换成自然科学)

2)相比于其他大学,岭南毕业要求有一些不一样的东西。(特色呢,举两个)

【1】例如ILP,75分,让大家拖拖拖……拖到大四

如图,75分包括七个环节,一个NSO(迎新营),五个培养方面,涉及公民教育,智力发展,体育,社情,宿舍,美学。(宿舍分真的好难拿,因为活动有些无聊……)

但总的来说,这些ILP使得我们的夜晚十分之嗨……

【2】Service Learning,香港有些大学一直有,有的刚设立。

而我们岭南,一直都是毕业要求。你在毕业之前,至少参加一个带有社会服务研习的课程或活动~(但挺有意思的)

②说完课程,就说说日常吧(/ω\)

1)岭南是香港唯一一所提供四年宿舍的大学,Non-local的福音啊!!!!

但宿舍晚上也真是真的嗨…………

2)岭南猫

岭南以养猫著称,甚至还当成了招生宣传。

学校有养猫社团,负责照看猫猫,有很多有爱的老奶奶也每天来喂食(然后经常人不如猫)。

学校会花钱为他们看病,做绝育,等等,对猫真的很好很好。

我们的莎莎宝贝!

3)偏僻,十分偏僻(算特色么)

其他大学同学甚至不想来岭南比赛,哈哈哈哈哈。

但他们来到岭南是这么夸我们的:

浸会同学一:哇 你们岭南空气好好啊!(当然,我们在郊区,靠山啊……)

理工同学一:哇 你们学校居然有大门(呵,这也可以当夸赞的理由了么……,仔细一想,理工好像还真没大门……)

中大同学一:哇 你们学校好像园林啊(嗯……还像动物园哟,有猴子 ,有野猪 ,有乌龟 )

先说这么多吧,感谢题主的提问,边回答边想起生活点滴,哈哈哈,有点幸福(^o^)o

第一次在知乎上回答问题,感觉我对这一问题比较有发言权。我以本科学历,无加拿大学习工作加分,拿到枫叶卡。

我叫Bo,目前作为新移民生活在温哥华,住在New Westminster区域。最近新型冠状病毒肆虐,我很担心我在湖北的家人,但是又不能做什么。因此想要沉下心写写东西,逛逛知乎,做自己的事情希望能使自己冷静一些。希望读帖的大家也能注意安全,保持健康,挺过这个特殊时期。

我是全程DIY申请移民的。因为我家庭情况非常普通,移民的过程没有从父母那边拿1分钱,途中为了省钱也没有请代理,全都是凭借自己在网上阅读的信息和摸索而取得成功的。我申请移民的过程非常幸运,但是其中也走过弯路,有过很多担心,因此想在此写下我的经验分享给大家,于此同时我也想趁机做一个广告:我是一个雅思老师,如果各位需要雅思培训可以私信我。我提供网上1对1授课,价钱低于国内培训机构1对1的收费。



下面正式开始我的分享:

我的CRS(Comprehensive Ranking System) 的分数是449分,其中:

年龄110分(申请时我26岁)

学历128分(申请时用的是本科双学历,目前我有硕士学历但是申请当时还没拿到硕士学位,因此没有算分)

第一官方语言136分(雅思8分,听9读8说7.5写7.5)

技术可转移因素-学历50分(Skill Transferability-Education,其实我一直都不太明白这个加分是如何考量的,如果你们有疑问可以在网上搜一搜,或者询问专业的移民顾问)

国外工作经验25分(1年中国工作经验)



我在2017年1月正式开始准备,在2019年3月拿到枫叶卡。以下是我具体的操作时间线:

1. 2016年我就已经在逐步阅读关于移民的信息了。

当时考虑的国家无非就是:加拿大、澳大利亚、新西兰。最终经过多方面的考虑选择了加拿大。最主要因为加拿大的文化多元主义。我作为中国人,想要去一个种族主义没有那么严重的地方。于此同时我作为gay也非常憧憬加拿大文化和法律对LGBTQ群体的包容和开放。另一点原因就是加拿大的经济在这些年都较为蓬勃。

另外我在自己的读书生涯期间有去加拿大的多伦多的约克大学(York University)做交换生1年,因此算是在决定之前有了加拿大的生活经验。因为只是个交换项目没有加拿大学位,并且只有一年,因此这个经历并没有给我加分。但是它给了我最直观的加拿大体验,也给了选居住城市的参考。尽管在多伦多交到了朋友,但是多伦多气候真的很冷,多伦多的冬天对我而言太冷太漫长。并且多伦多的亚洲餐馆亚洲人虽然已经很多了,但是仍然不像温哥华这么亚洲人友好。因此考虑气候和适宜亚洲人生活,我最终选择了在温哥华生活。

2. 2017年1月我给我的本科学历做了WES认证。

我本科是在武汉念的,是一个二本院校。但是我有双学位,双学位比一个学位加分要多。 注意:学历认证的有效期是5年,因此建议先做学历认证再考雅思,因为雅思的有效期只有2年。做这个认证的时候,我硕士在读,因为之前算过分数,就算我不算硕士学位,也可以有足够的加分,因此就选在在此时开始了移民的手续。

3. 2017年4月20日我考了雅思。

我一次通过并且拿到了总分8分的成绩其中:听力9,阅读8,写作7.5,口语7.5。这是个完美的分数。之所以说这个分数完美,是因为每一项都是官方语言加分最高的档位。如果我的写作或者口语任意一个少0.5分,我的语言加分就会掉下去。

这里补充说明一下,我的语言基础的确不错。因为我本科的专业就是英语。考雅思的当下我在一所211学校念口译硕士,英语水平再次有了一个很大的提高。但还是不得不说我非常幸运,因为我当时没有参加任何培训,也全都是靠网上的分享和自己准备的雅思。回过头来,如果我有这个经济条件,我一定会找一个经验丰富的老师。因为雅思毕竟是一个有规律可循的考试,好老师可以帮我避掉很多坑,并且有可能考出更好的分数。

4. 2018年1月29日我在加拿大移民局的官方网站上填写了基本信息,入池了。

想要diy移民加拿大的朋友,可以提前注册一个加拿大移民局官网的账号。在有了雅思成绩和学历认证之后就可以在官网上填写基本信息,进入候选人的池子,即所谓”入池“。注意:如果没有考雅思是不能入池的,建议在官网入池之前最好查清楚资料,把学历认证和雅思成绩准备好,并且在官网先把自己的分数算一算,达到标准才能入池。

5. 2018年2月7日我”被捞“了。

被捞是移民加拿大的人常用的一个词,意思就是入池之后,加拿大政府给你发了邮件,邀请你正式递交文件申请PR。这是我第二个幸运之处,因为我入池和被捞真的时间非常短,短到难以置信。我推测是我年龄合适,语言过关,而且又是单身一人。所以算是他们优先考虑的候选人群。其次,我当时提交的被捞分数线比较低,440分以上基本都没有问题。但是我的同事最近2019年10月提交申请,被捞的基准就拔高了很多,听他说现在都是460以上(我没有证实过不知道准确性)。

6. 2018年4月12日,我正式在官网提交了所有材料。

被捞之后有3个月时间准备材料并提交,这其中就包括资金证明。学历,工作经历证明(包括推荐信、工资单,并且我做了公证)、体检单(在官网的指定医院,我当时在上海的指定医院做的)、无犯罪证明、户口本(原件+翻译,这一项有人会被要求提交,有人不用提交,我的是后面要求我补交的)。

这其中的文件有以下三个需要额外注意:

A. 无犯罪证明

现在各个地方派出所的规定不同,可能会遇到派出所不配合的状况。这个就只能急中生智想办法了。我当时被本地派出所拒绝出具无犯罪证明,因此我让我的公司给我老家派出所出具了一封信函,以公司名义要求派出所出具”无犯罪证明“,并盖公司章。

B.资金证明

资金证明需要在你的账户中存款超过6个月,因此建议各位提前把资金准备好。

C.户口本和翻译

户口本和翻译是视情况而定,有些人会被要求补交,有些人则不会。这个算是我遇到的一个坑,因为我没有提前准备,因此后面要求我补交时只给了我1个月的准备时间,有些措手不及。因此如果各位觉得有必要可以先把户口本准备好。因为他们需要是户口本整本的原件和翻译。有些人的户口本信息不是最新的,因此先要去地方派出所把户口本更新好,备用,如果后面需要可以第一时间拿去翻译。

7. 2018年6月4日官方正式通过了我的PR申请。

可以看到,我提交和通过申请的时间也是相对比较短的。官方通过申请后,就是可以大松一口气的时候。但是后面要做的还有很多。后面官方随即要求我把护照寄到他们指定的地方。我寄交护照之后,等了一两个星期,官方给我寄回了一个大信封。里面包括我的移民纸(这个文件非常重要,是在我拿到枫叶卡之前的移民凭证,也需要这个去办理我的枫叶卡)。并且在我的护照上给我办了一个移民签证,可以单次进入加拿大的国界。

8. 2018年11月20日我飞往了温哥华”短登“办理枫叶卡。

拿到移民纸和移民签证之后,我并没有立马前往加拿大办理枫叶卡。因为当时我工作缠身,好在护照上的移民签证有1年的有效期,只要我在一年以内去加拿大都可以办理我的枫叶卡。因此我在18年11月20号抽空去了温哥华。入境之后,在机场就有办理枫叶卡的办公室。我拿着我的移民纸,我的护照走到移民官员面前。移民官员简单问了我几个问题。最后我填上了一个多伦多朋友的地址,让移民官员在我的枫叶卡办理好之后把我的卡寄给我多伦多朋友。剩下来的10天我在温哥华吃吃喝喝,权作旅游,还乘坐轮渡去了领近小城维多利亚。也是这10天,让我对温哥华有了非常好的印象,并且彻底决定今后选择温哥华作为居住地。

*注意:枫叶卡的等待过程感觉非常漫长,而且还有些坑,因为如果你的文件有问题,官方会用纸质邮件的形式寄送到你的枫叶卡收件地址去向你说明。我在其中就遇到问题了,我的照片不符合规范,但是一直没有人邮件通知我,最后是我向移民局写邮件才知道我的照片不合规范。最终重新拍照补交照片,再次漫长等待。

9. 2019年3月2日我多伦多的朋友给我发了条信息,他拿到我的枫叶卡了!

这时候我已经回到了中国在照常工作,我让我的朋友用FedEx联邦快递把我的枫叶卡寄给我。不到两个星期,我就拿到了我的卡片。随时可以来加拿大定居。此时走完了我拿卡前的全部流程。

我2019年10月14日拿着我的枫叶卡,第一次以永久居留的身份来了温哥华,当时并不要马上过来定居,而是来参加一次考试。因为我研究生念的口译,所以参加了BC省的翻译协会的入会考试,也成功加入翻译协会。因为这次考试非常顺利,10月29日回国后,我就决定11月29日彻底搬到温哥华来生活。

现在我在温哥华的一家雅思机构代课,并且凭借我翻译协会会员的身份和加拿大、美国、欧洲的翻译机构合作,做着自由翻译。于此同时我也准备参加2020年夏天法庭口译的考试,到时候如果通过考试,我便能顺利进入加拿大法庭,以法庭口译员的身份为加拿大司法部工作。

*注:加拿大宪法规定加拿大是多元文化国家,这也体现在司法程序之中。也就是涉及华人的司法程序,小到汽车罚单聆讯和上诉大到像孟晚舟这样的刑事案件,华人当事人都有权利申请口译陪同服务,费用由司法部承担。只有省级法院的小额索赔案件不配备口译服务,其余案件几乎全都包含这项服务。


我的分享到这里就差不多结束了。接下来我来自问自答,来试试解答下你们可能会关心的问题。

1. 你推荐找移民律师或者中介吗?自己DIY靠谱吗?

答:我自己是DIY的。我认识一个乌克兰女孩,也是自己DIY拿到了枫叶卡。因为之前说了,我的英文基础比较好,移民局网站上的文字说明也看得非常明白,我个人认为移民局的网站非常通俗易懂很人性化。但是如果移民局网站上的英文对你来说有些吃力,并且有条件我建议找加拿大的挂牌移民律师帮忙。因为移民律师毕竟有这方面的经验,他们知道你适合什么项目,并且了解申请流程,知道各个文件应该怎么做,可以帮你省很多时间和精力。

2. 如果没有加拿大留学或者工作加分,有希望移民吗?

答:有,我自己就没有留学或加拿大工作经验加分。我在这边认识和我一样没有加拿大经验加分,在国内申请拿到枫叶卡过来的。但是有一个前提就是雅思成绩一定要过硬,要么就是有硕士/博士学历,有较多工作经验,还有年龄也不能太大。

3. 加拿大工作好找吗?

答:这个问题很难回答。只能说因人和因专业领域而异,也要看所在的城市。对于我来说,雅思老师在温哥华不难找工作,我投简历的回馈率比较高,面试的成功率也不错。但是翻译岗位没有北京上海的需求大。只有成为持证笔译/口译,翻译工作才会用你。目前我只是STIBC翻译协会的会员,还没有拿到我的证书,因此我在等待今年夏天的翻译认证考试。

4.加拿大冷吗?

答:除了温哥华、维多利亚地区,都冷。这个我就不忽悠你了。多伦多真的很冷,但是我也有东北和山西同学说一点也不冷。至少对于我一个每年只能见到一两次雪的湖北人来说,多伦多就很冷,冬天四个月都是白雪皑皑。我有点受不了憋在家里或者一出门就全副武装的感觉。温哥华相对来说非常温和,冬天和上海、武汉差不多吧。但是温哥华下雨很多,一年200多天(没记错的话)有雨,但是这对我来说是ok的,毕竟上海的年降雨只比温哥华少一点点而已。神奇的是,温哥华出太阳也很多,一年有一百好几十天有太阳。因此温哥华出太阳时我的心情就非常舒爽。

5.你纠结过吗,确定自己喜欢移民后的生活吗?

答:我不后悔移民,但是我的确有纠结过。因为我在国内是一名口译(同传和交传并且有CATTI二级证书),全职口译加兼职雅思老师,工资不错,可以过上所谓”中产“的生活。而来加拿大,我的学历(国内211硕士)并不能得到足够的认可,我的职业生涯需要从第一步开始往下走。

但是纠结过后,我还是担心国内的工作市场不够稳定,加上考虑到医疗、环境、还有我自己gay的身份,因此最终还是选择了温哥华。很多人对移民有非常大的憧憬,其实我觉得移民不过是无奈之举。正是因为无奈,觉得自己家乡的环境不够理想,才会背井离乡来到新的国度。而且移民也不能解决我们生活中所有的问题,加拿大也不是天堂。它物价贵、有种族主义、有白人中心主义,偶尔还会遇到华人群体先来的瞧不上后来的。所以想提醒大家,移民之后不是来到彩虹天堂。移民之后的生活也还是要一天天过,一样充满喜怒哀乐。不吃蔬菜还是会口腔溃疡(因为我最近就是吃蔬菜少,口腔溃疡了- -!)。

先就写这么多吧,各位如果有什么问题,可以评论或私信告诉我。有一些操作上的细节,我也许记得没有那么清楚,各位如果发现我说的有什么问题,也请及时指出。

(完)

《手无寸铁。》:等您翻牌子呢!

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